在2022年安徽省高等職業(yè)院校教學(xué)能力大賽上，我校參賽的4支教學(xué)團(tuán)隊(duì)全部喜獲大獎(jiǎng)，取得了1個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，也為學(xué)校爭(zhēng)得了“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”的榮譽(yù)，充分展現(xiàn)了我校教師扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)水平、“三教”改革的創(chuàng)新成果及團(tuán)隊(duì)合作精神。
這其中從全省63所高校的角逐中取得大賽一等獎(jiǎng)的，正是我校青年教師肖燦陽(yáng)率領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)。今天就讓我們走近我校專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人、安徽省高等職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者——肖燦陽(yáng)。
深厚的理論與豐富的實(shí)踐
肖燦陽(yáng)進(jìn)入安汽院之前，曾是中國(guó)客車(chē)名企安凱客車(chē)的一名工程師，從事車(chē)身設(shè)計(jì)、內(nèi)外飾設(shè)計(jì)、三維數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)等工作。他擁有近10年的汽車(chē)設(shè)計(jì)經(jīng)歷，練就了豐富的汽車(chē)?yán)碚摵图夹g(shù)功底。
2015年9月3日，在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵儀式上，“驚艷”全國(guó)人民的搭乘抗戰(zhàn)老兵的敞篷客車(chē)，就有肖燦陽(yáng)老師參與的車(chē)型內(nèi)飾、造型三維數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、外觀效果輸出等設(shè)計(jì)工作。
注重知識(shí)與技能雙提升
2019年10月入職我校，成為一名專(zhuān)職教師，實(shí)現(xiàn)了自己成為一名人民教師的夢(mèng)想。他先后承擔(dān)了《汽車(chē)構(gòu)造》《智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)概論》《新能源汽車(chē)技術(shù)》《新能源汽車(chē)電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全》《新能源汽車(chē)動(dòng)力電池結(jié)構(gòu)與檢修》等相關(guān)課程的教學(xué)。
雖然是半路出家，但是憑借自己多年的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，使得肖燦陽(yáng)老師的教學(xué)工作得心應(yīng)手，尤其是在“教、學(xué)、做理實(shí)一體化”教學(xué)模式中，他以實(shí)踐操作項(xiàng)目為導(dǎo)向，注重因材施教、言傳身教，將理論到實(shí)操的充分揉和，鍛煉了學(xué)生解決問(wèn)題的綜合能力。他始終認(rèn)為，學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能操作水平的雙提升，才是國(guó)家職業(yè)教育的根本目的。
把自己當(dāng)成學(xué)員
俗話說(shuō)，“打鐵還需自身硬”。他更多的時(shí)候把自己當(dāng)成學(xué)員，不斷地提升自身綜合素養(yǎng)。在教科研方面，他始終保持高度的熱情和責(zé)任心，注重知識(shí)的積累，他舍棄休假積極參加各項(xiàng)技能培訓(xùn)班，以提高自己的科研能力和業(yè)務(wù)水平。
2020年7月，在第二屆全國(guó)新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)技能大賽安徽選拔賽中，肖燦陽(yáng)老師榮獲職工組第三名；2020年10月，他指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國(guó)新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)技能大賽國(guó)賽榮獲二等獎(jiǎng)。2021年10月，肖燦陽(yáng)老師被評(píng)為我校專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人。2022年7月，在安徽省高等職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中，憑借優(yōu)異的教學(xué)表現(xiàn)榮獲一等獎(jiǎng)。
相信榜樣的力量
肖燦陽(yáng)老師有自己的榜樣，這是他努力奮斗的標(biāo)桿，前行的動(dòng)力。同時(shí)，肖燦陽(yáng)老師又是學(xué)生的榜樣，注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難、努力進(jìn)取，積極上進(jìn)，為學(xué)生悉心解答專(zhuān)業(yè)疑問(wèn)，得到了學(xué)生的肯定和喜愛(ài)。
榜樣的力量是無(wú)窮的。在肖燦陽(yáng)老師心中，成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)依然需要不斷進(jìn)取。他始終堅(jiān)信，只有始終牢記立德樹(shù)人的初心和為黨育人、為國(guó)育才的使命，踏實(shí)努力，練就過(guò)硬本領(lǐng)，人生才會(huì)有更寬廣的舞臺(tái)，才能為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展、為中國(guó)汽車(chē)工業(yè)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。
校領(lǐng)導(dǎo)信箱
