源自父輩的傳承和對教師職業(yè)的熱愛,車輛工程專業(yè)出身的劉慶,一直堅守在三尺講臺,16年來潛心教書育人。作為專業(yè)(學(xué)科)帶頭人,他帶領(lǐng)團隊推動教學(xué)改革,讓職業(yè)教育更接地氣。今年暑期他參加了2022年安徽省高等職業(yè)院校教學(xué)能力大賽,奪得大賽一等獎的殊榮。
傳承教育精神 爭當(dāng)良師育英才
“讓每位學(xué)生在課堂上都能學(xué)有所獲”,傳承了父輩教育精神的劉慶老師,不僅注重專業(yè)知識的提升,同時重在教學(xué)實踐中,改進自己的教學(xué)技法。
初進安汽院的他,為了能更好地開展教育教學(xué)工作,他苦練教學(xué)基本功,不斷總結(jié)提升,逐漸在教學(xué)中形成個人獨特的教學(xué)風(fēng)格。劉慶老師關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,手把手教授學(xué)生技能要領(lǐng),努力讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)精,受到了學(xué)生的一致好評。因教學(xué)成果突出,連續(xù)多年教學(xué)業(yè)績被評定為優(yōu)秀。多年教學(xué)經(jīng)驗的積累,他還參與編寫出版了《汽車構(gòu)造》專業(yè)教材。
以賽促學(xué)促教 專研教學(xué)結(jié)碩果
作為學(xué)校汽車實訓(xùn)教師,他在專研教法的同時,以賽促學(xué)、以賽促教,努力提升自身專業(yè)知識和教學(xué)水平。他不僅自己參加了安徽省新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)大賽職工組榮獲二等獎,多次指導(dǎo)學(xué)生參加國家級專業(yè)競賽,榮獲二等獎1次、三等獎2次,指導(dǎo)學(xué)生參加省級比賽榮獲二等獎2次、三等獎4次。
現(xiàn)已是汽車維修工高級技師的劉慶,發(fā)表專業(yè)論文7篇,先后開發(fā)了汽車整車、汽車電器、自動變速器維修等實訓(xùn)課題,組織實施一體化教學(xué)改革,使得職業(yè)教育更接地氣。
標(biāo)桿引領(lǐng) 促進團隊專業(yè)化發(fā)展
作為學(xué)校汽車檢測與維修專業(yè)的專業(yè)(學(xué)科)帶頭人,劉慶老師帶領(lǐng)團隊積極推動教育教學(xué)理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新及模式創(chuàng)新,營造積極向上的教學(xué)研究氛圍,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
劉慶老師先后主持《新能源汽車技術(shù)專業(yè)校企合作實踐基地建設(shè)》《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)及測試方法研究》兩項省級重點科研項目;榮獲“安徽省教壇新秀”“安徽省高等學(xué)校卓越教學(xué)新秀”稱號。在今年7月的安徽省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽決賽中奮勇爭先,榮獲大賽一等獎。
十六載風(fēng)雨兼程,十六載春華秋實。劉慶老師不斷提升自我,更新知識,改進教法,真正做到學(xué)以致用。他的努力讓學(xué)生學(xué)到了實用技能,讓我校的職業(yè)教育發(fā)光出彩,為汽車工業(yè)輸送了一大批高素質(zhì)、高技能人才,為職業(yè)教育發(fā)展和努力實現(xiàn)“汽車強國夢”作出了自己的積極貢獻。