學院2月24日正式啟動線上教學以來,在院領(lǐng)導高度重視和全體教師齊心協(xié)力下,知識在云端有效傳遞,做到了“停課不停教、停課不停學”的目標,為及時總結(jié)經(jīng)驗,給廣大教師提供借鑒,汽車工程系陸續(xù)總結(jié)典型案例分享。
一、續(xù)萍老師:集智聚力,架起多元立交 “空中課堂”
續(xù)萍老師主講《鉗工工藝學》課程,始終堅持以學生為中心的理念,努力消除冰冷屏幕隔離的感受,在智慧職教平臺采取“PPT課件+播放視頻+教學互動+案例討論”等多種方式穿插進行。對每個小知識點,都設(shè)有測驗題,以此來掌握學生的聽課情況并做調(diào)整。課后也通過同學們展開互動溝通,使同學們都能積極地參與課程學習。
二、蘆文玉老師:綜合應(yīng)用,智慧教學工具助力線上教學
蘆文玉老師一直細致認真、熱衷教改,具備課件錄制、后期剪輯、課程教學設(shè)計的經(jīng)驗。疫情期間,響應(yīng)“停學不停教”的號召,積極開展線上教學活動。蘆文玉老師作為《汽車文化》課程負責人,充分利用智慧教學工具,設(shè)計“課前導學—課堂簽到—平臺督學—課后作業(yè)—在線測試—效果反饋”全鏈條環(huán)節(jié),即時互動討論,提升教學的實效性”的共識,同時通過微信學習輔導群即時互動及時公布學習任務(wù)和課上課下互動答疑,提升了學生的參與度和互動性。