為進一步加強校企合作,提升專業(yè)內(nèi)涵建設,近日,機電工程系相關(guān)教師走進江淮汽車乘用車制造公司戴革新大師工作室,研討優(yōu)化校企共建機電維修工作室建設方案。
首先,機電工程系的老師介紹了校企合作共建機電維修工作室的背景、建設目標以及具體的運行機制。隨后,戴革新簡要介紹了乘用車機電大師工作室的建設情況,并對校企共建工作室提出了自己的看法,為后期完善建設方案提供了寶貴的意見和建議。
據(jù)悉,通過校企共建機電維修工作室的建設,其功能主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是建立和完善青年教師技能培訓及考核管理辦法,通過企業(yè)技能大師的引進,與學院青年教師簽訂帶徒協(xié)議,傳絕技、帶高徒,實現(xiàn)青年骨干教師技能水平和創(chuàng)新能力。二是資源優(yōu)化整合,搭建教師參與企業(yè)實踐平臺,借助工作室可以促進專業(yè)教師參與企業(yè)攻關(guān)技術(shù)課題,進而進行課題研究分析或技術(shù)專利申報。三是加強本專業(yè)建設,完善實訓項目,開展專業(yè)課程一體化教學改革,進一步提升教學與實際工作崗位的貼合性。四是制定崗位技能標準和企業(yè)評價標準,完善學生評價標準,加快學生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。