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他2006年從武漢理工大學車輛工程專業(yè)畢業(yè)后就進入學院成為一名汽車工程系的教師。因父輩的傳承和對教師職業(yè)的熱愛,他入職以來一直堅守在三尺講臺,辛勤耕耘,愛崗敬業(yè)、成績凸現(xiàn),他就是我院的劉慶老師。在第36個教師節(jié)前夕,安徽省教育廳傳來喜訊,劉慶老師榮獲“安徽省卓越教學新秀”稱號。
愛崗敬業(yè),爭當良師培育精英
劉慶老師進入教師崗位后,迅速轉(zhuǎn)變角色,他工作認真負責,狠練教學基本功,在教學中形成個人的教學風格,連續(xù)多年教學業(yè)績考核為優(yōu)秀。他在授業(yè)的同時不斷提升專業(yè)技能,在指導學生參加職業(yè)技能競賽中,獲得國家級二等獎1次,三等獎2次;省級比賽二等獎2次,三等獎4次。他作風扎實,關(guān)心、關(guān)愛每一位學生,甘心做學生成長道路上的鋪路石,受到家長與學生的一致好評。
勤于專研,積極提升自身水平
劉慶老師在教師隊伍中身先示范,他通過參加培訓學習與自身專研相結(jié)合,成為學校為數(shù)不多的汽車維修工高級技師。他多次代表學校擔任省級、國家級汽車維修技能大賽裁判,參與編寫并出版了《汽車構(gòu)造》等相關(guān)教材,發(fā)表論文多篇;開發(fā)汽車整車、汽車電器、自動變速器維修實訓課題,組織實施一體化教學改革;獲省級教學成果獎二等獎,校品牌教師,省教壇新秀。在剛剛結(jié)束的安徽省職業(yè)技能大賽中,他又獲得新能源汽車傳感與網(wǎng)聯(lián)技術(shù)賽項職工組二等獎。
劉慶老師說:“總有一種力量激勵我前行,作為一名普通的老師,我無比感恩。是學院這個大家庭給了我施展才華的平臺,助力了我的人生夢想。我愿做教育事業(yè)的一塊基石,用踏實和努力,繼續(xù)投身教育事業(yè),為學院培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才!”
十四載風雨兼程、十四載春華秋實,劉慶老師不斷地提升自我,更新知識,改進教法,真正做到學以致用。十四載勤勉專研、十四載默默耕耘,通過他的悉心指導,讓更多的學生學到了技能,為建設(shè)美好安徽輸送了更多的技術(shù)能手。