為了進(jìn)一步提升新教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實(shí)新教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,給教師們提供一個(gè)互相交流、探討的機(jī)會(huì),10月18日下午,思政基礎(chǔ)教研室組織開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)展示以及評(píng)課議課教研活動(dòng)。
教研會(huì)前,三位新入職教師認(rèn)真研讀教材、用心備課,以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容、新穎創(chuàng)意的教學(xué)方法,向教師們展示了青年教師的風(fēng)采。
首先是王娜娜老師給大家展示了一堂生動(dòng)精彩的英語(yǔ)課,講授的專題是《Going to College》。教學(xué)過(guò)程中,王老師富有激情、口語(yǔ)流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言基本功扎實(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)緊湊,重難點(diǎn)突出,通過(guò)結(jié)合圖片及釋義,讓學(xué)生既能在運(yùn)用理解中習(xí)得生詞,也能得到人文熏陶。
立德樹(shù)人,思政先行。姜曼老師圍繞《全面深化改革》中“為什么要全面深化改革”進(jìn)行系統(tǒng)講述。她以“改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)前途命運(yùn)的關(guān)鍵一招”“改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)”“要敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘”三個(gè)部分進(jìn)行講解,環(huán)環(huán)相扣,過(guò)渡自然,啟發(fā)學(xué)生的深度思維,提高學(xué)生的政治認(rèn)同,充分展示了其扎實(shí)的理論功底。
查顯昊老師以“什么是高等數(shù)學(xué)”為切入點(diǎn),講述了高等數(shù)學(xué)為何學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生一步步探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,層次安排合理,通過(guò)提出不同問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考,課堂氣氛生動(dòng)活潑。
為了使教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐更融合,以評(píng)促教,教學(xué)相長(zhǎng),各學(xué)科老師結(jié)合三位新教師的課堂教學(xué)展示情況,積極表達(dá)了看法,充分肯定了他們的教學(xué)亮點(diǎn),并從教學(xué)方法、學(xué)生基礎(chǔ)等方面提出了改進(jìn)意見(jiàn),助力新教師專業(yè)成長(zhǎng)。