勞動是一切幸福的源泉。5月8日至14日是第三個全省“學生勞動教育宣傳周”，今年的活動主題是“勞動鑄就新征程”。學校作為勞動教育開展的主陣地，為培養(yǎng)學生正確的勞動觀念，我校將“三自管理”主題教育活動覆蓋全校、貫穿全年，讓同學們在勞動中學會做事、學會做人、學會生活。
他們是校園里一道亮麗的風景線，每天我們都從他們的身邊匆匆走過，卻享受著他們帶給我們的便利和溫情，他們身著藍色或紅色的馬甲，他們就是“三自管理”的同學們。
“三自管理”是學生“自我教育、自我管理、自我服務”的一種管理模式，就是讓學生做力所能及的事、管自己能管的事、服務自己能服務的事，使學生除了學習知識和技能外，進行“文明、紀律、安全、勞動、文體”等方面的管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，傳承勞動精神，促進全面發(fā)展。
每天清晨，由帶隊老師為參加勞動的班級同學主持召開晨會，安排執(zhí)勤崗位，分配責任區(qū)，明確任務要求，勉勵大家在勞動中學技能、獲成長、品幸福。
同學們積極參與到校園的環(huán)境整治活動中來，清垃圾、擦玻璃、除雜草、整秩序、巡安全，整理運動器材庫房、圖書館，為同學們打飯菜、打湯。在校園巡查當中及時糾正不良行為，提升了同學們的自律意識。
操場上、食堂內、草坪上、宿舍區(qū)，在校園的各個角落都留有同學們滿懷熱情、認真勞動的身影。一點一滴的努力均使同學們感受到了自身在校園管理中的存在感。
在校園各處設執(zhí)勤點，當老師或來訪者通過身邊時，一句真誠的問好，既讓教師們感受到為人師的幸福感，也讓來訪者體會到中國傳統(tǒng)禮儀道德文化在學校的傳承，內心的感動是不言而喻的。
通過參與”三自管理“，很多同學表示在團隊分工、集體勞動中體會到了團隊的力量，意識到個體的責任，培養(yǎng)了不怕苦、不怕累、愛衛(wèi)生的行為習慣，懂得了如何去維護班級形象，學會用積極、平和的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，體味到付出是一種快樂，更是一種收獲。
“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”。一直以來，學校積極發(fā)揮勞動教育的獨特育人作用，通過“勞模精神進校園”、“勞動課”、“三自管理”、志愿服務實踐等主題教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)學生社會責任感、集體合作的意識、精益求精的態(tài)度、知難而進的精神，走穩(wěn)走好“技能成才、技能報國”之路。
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