看起來復(fù)雜的技術(shù)原理，在多種教學(xué)方法的加持下，變得通俗易懂、生動有趣，加上獨有的親和力，這使得我校機(jī)電工程系副教授何彩霞的課堂充滿了魅力。在今年安徽省高等職業(yè)院校教學(xué)能力大賽上，何彩霞老師憑借優(yōu)異的教學(xué)表現(xiàn)，榮獲大賽二等獎。
言傳身教 學(xué)生眼中的好老師
何彩霞老師授課風(fēng)格頗具特色，課堂上的歡笑和掌聲代表的是學(xué)生對她由衷的信服。她通過通俗易懂的語言，運用提問、討論、情境演示等教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生的交流互動，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生積極思考，從而保證了良好的教學(xué)效果，獲得了學(xué)生的一致好評。在每月學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評課中，何彩霞老師一直保持滿分的成績。憑借出色的教學(xué)能力，她于2021年被評為學(xué)?！捌放平處煛?。
在班主任工作上，何彩霞老師嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)管理制度開展班級工作。她注重平時的常規(guī)性工作，督促學(xué)生建立良好的生活習(xí)慣。結(jié)合所帶班級的情況開展關(guān)于安全、心理健康等主題多樣的班會。她經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各項大賽、文體活動。經(jīng)過努力，她的班主任工作得到了學(xué)校的認(rèn)可，榮獲2021年度“優(yōu)秀班主任”稱號。
從何彩霞老師身上，同學(xué)們看到了她兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé)的職業(yè)精神，也看到了她對學(xué)生的默默奉獻(xiàn)和深深期盼。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 德技兼修育人才
師德是教師的立身之本，為人師表首先體在“德”方面。何彩霞老師以“忠誠于人民的教育事業(yè)”為信念，不斷加強與提高自身的道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，以高度的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，投入到教學(xué)工作之中中，是學(xué)生的良師和益友。
走上三尺講臺的何彩霞深知，教書育人僅憑滿腔熱情是不夠的，還要不斷地在業(yè)務(wù)上精進(jìn)。為提高自己的學(xué)識水平，增強業(yè)務(wù)能力，何彩霞老師在做好本職工作的同時，積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。她先后被評為技?！案呒壷v師”、“中級雙師型”教師，取得電工一級證書。通過不斷學(xué)習(xí)，她的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)有了很大提高。
作為一名專職教師、教學(xué)骨干，何彩霞老師認(rèn)真履行服務(wù)育人、管理育人、教書育人的責(zé)任，主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，先后擔(dān)任《電工與電子基礎(chǔ)》、《電工與電子技術(shù)》等多門課程的教學(xué)，連續(xù)多年指導(dǎo)電氣控制實訓(xùn)、收音機(jī)焊接實訓(xùn)、PLC實訓(xùn)、學(xué)生畢業(yè)論文等工作。
春華秋實 碩果累累職教路
何彩霞老師在教學(xué)工作上始終堅持勤奮敬業(yè)、求真務(wù)實的作風(fēng)。在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，做好科研工作，努力提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。
2017-2019年，何彩霞老師主持完成省級質(zhì)量工程項目“工學(xué)一體化項目教學(xué)在電子測量技術(shù)課程中的應(yīng)用”并結(jié)題。2020年，她主持安徽省高等學(xué)校自然科學(xué)研究重點項目《汽車離合器工作位置的測量及與整車匹配應(yīng)用》，目前已取得階段性成果。2021年，她主持省級示范課程項目《電工與電子技術(shù)》，并發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，德技兼修。從教十余年來，何彩霞老師堅守職業(yè)教育的初心，勤奮學(xué)習(xí)教育理論，刻苦鉆研專業(yè)技能，通過高質(zhì)量的課堂教學(xué)和實訓(xùn)指導(dǎo)，努力將職業(yè)技能傳授給學(xué)子，為汽車工業(yè)培養(yǎng)了一批又一批理論與實踐能力過硬的專業(yè)人才。
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